面对世界的如此变化，我们的党组织唯有不断学习、不断增加自己的内能，才能使自己立于不败之地。学习型组织理论中的许多现代理念，合乎世界发展潮流，完全可以而且应该为我们教育系统中党的建设所借鉴。党的“十七大”报告强调：以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设。落实这一任务的一个重要方面就是努力把学习型党组织建设提高到新的水平。中共中央十七届四中全会发布的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》号召“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”，对新形势下的学校党建工作提出了新的更高要求。贯彻落实十七届四中全会精神，建设各级各类学校的学习型党组织是充分发挥党的政治优势和组织优势、全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的需要，也是扩大党的群众基础、不断提高党的执政能力的需要，对于确保中国特色社会主义教育事业兴旺发达具有重大而深远的意义。
教育系统自身发展状况的内在要求。我国教育发展进入一个新的阶段和重要的战略机遇期，各项改革不断深入，建设学习型党组织是加强和改进学校党建工作的内在要求。当前，教育系统党的建设状况、党员队伍素质总体上同教育系统各项事业的发展状况是适应的，但不可否认仍存在着一些不适应新形势、新任务要求、不符合党的性质和宗旨的情况，主要表现在以下几方面。