2.用中性的语言不加评价地描述孩子的想法、行为或要求。
如：但是你把苹果核和蛋糕渣弄的满床都是。
3.表述家长的看法或告诉孩子他的想法、行为或要求给家长带来的困扰、感受和状态。在这个步骤，孩子可能会为家长着想，自觉让步。
如：这样把干净的床单弄的好脏，床单不高兴（3岁前的孩子会认为任何东西都是有生命的），妈妈也很不高兴，因为我还要给床单洗澡。
4.必要的时候，提出期望。
如：妈妈希望你现在和我一起把床单身上的东西收拾到垃圾桶去，我们一起来吧！
这个沟通公式就是：接纳→行为→感受或看法→期望
以上是在孩子做了不符合规范时候的沟通方法，那么，如果让孩子主动去做符合规范的事情呢？下面有4个方法和妈妈们分享。
1.幽默提示
如孩子到了睡觉的时间却还在迷恋看动画片，你你可以模仿机器人走路的样子和说话的声音，对他说：“先生您好！机器人提醒您，现在是睡觉的时间了！”这个方法避免了无休止的唠叨，能够透过传达愉快的情绪，调动孩子的积极性，提醒他去做应该做的事情，便于孩子接受。
